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专业 |
电动运行 |
学习领域 |
电动机的控制线路 |
学习情境 |
桥式起重机电气控制线路检修 |
教学 时间 |
第三学期 84 |
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工作情境描述 |
起重机是一种用来吊起或放下重物并使重物在短距离内水平移动的起重设备。桥式起重机的结构复杂，工作环境比较恶劣，某些主要电气设备和元件密封条件较差，同时工作频繁，故障率较高。为保障人身和设备的安全，必须经常性的维护保养和检修。工作场地：天车实训室，将现有的天车散件安装、调试、故障检查；工厂参观等。准备安装检修工具；分组工作；安全、文明生产等；模仿故障调查及交接。 |
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学习 任务 |
1、会使用电动葫芦吊运货物 2、会桥式起重机电气控制的安装、调试 2、会桥式起重机电气控制检修 |
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与其他情境的关系 |
在学完电动机、常用低压电器、电动机基本控制线路等相关知识及技能训练以后实施。 |
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学习 目标 |
1. 了解起重机的种类、作用。 2. 会叙述电动葫芦控制线路的组成及工作原理。 3. 会使用电动葫芦吊运物件。 4、会进行桥式起重机电气控制线路的安装和调试； 5. 会进行桥式起重机电气控制线路的检查与维修； 6. 会使用XKSX-2B型维修电工技能实训考核实训装置进行电动葫芦检修。 |
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学习 内容 |
1. 常用起重机的种类、作用及选择。 2. 讲解电动葫芦控制线路的组成及工作原理。 3. 讲解使用电动葫芦的注意事项，车间实际操作。 4. 桥式起重机电气控制线路中电器元件的选用、安装。 5. 桥式起重机电气控制线路的组成、工作原理。 6. 桥式起重机电气控制线路的安装、调试。 7. XKSX-2B型维修电工技能实训考核实训装置。 8. 桥式起重机电气控制线路的常见故障、故障现象、故障分析。 9. 使用桥式起重机的注意事项。 |
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教学 条件 |
1、教学设备：起重机散件 2、XKSX-2B型维修电工技能实训考核实训装置。 3、工具仪表：摇表、万用表、钳子、改锥、电工刀、锤子、等 4、资料：任务单、引导提问、工艺卡、评分表、学材等。 |
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教学方法组织形式 |
项目教学法；学生独立操作为主，通过小组讨论和教师谈话培养自学、协作、分析故障的能力。 |
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教学流程 |
布置任务、制定计划、确认计划、实施计划、检测、总结反思： 1、教师讲授安全操作规程等相关知识 1学时 2、教师和学生共同学习电动葫芦的工作原理，到工厂学开电动葫芦等。 18学时 3、教师讲授桥式起重设备的基本知识、使用注意事项等。 9学时 4、教师指导三相异步电动机的基本控制线路的设计 9学时 5、教师指导分组进行桥式起重设备的安装和调试等。 12学时 6、学生根据桥式起重机的运行状态与故障诊断，提高学生的理解和创造能力。 15学时 7、学生针对故障作相应的处理方法。 5学时 8、教师组织开展各小组之间的学习交流，并进行学习心得以及经验总结。 3课时 |
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学业评价 |
该项目学习完成后，可通过以下几方面进行评价或考核： 1.对引导问题的解答。 2.能遵守现场的安全、文明等规定 3.在设备安装、调试、故障检修等方面能与小组讨论及交流。 4.填写各种记录完整、正确等 5.写出工作任务总结，改进措施。 6.能进行自我评价,有问题能够独立找出问题 7.平时成绩 成绩合格者，进入下一学习项目，成绩较差者，继续本项目，直至合格。 |
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来源：数智已来
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