从吊车尾到尖子生，英语学习就是拼方法

前段时间，有不少的家长朋友来向我们咨询：刚升完初高的孩子，一年学习下来，英语成绩越来越差，越差越不想学！报的补习班，去了一两次就再也不愿意去了；买的课外书，全放在角落积灰……到底该怎么呢？

这个问题小编屡见不鲜，说到底还是因为小学阶段的英语学习是比较单一的。它没有一个完整的知识系统，学习学习最主要的任务就是积累词汇，如：apple，bird，computer等。对于学习兴趣的培养也不是很重视。

然而进入初高中之后，不仅词汇量大大增加，也会开始系统的学习语法知识。而且，短语搭配的增多，课文文章的加长，以及中高考的压力，这一切都让孩子对英语的学习感到无所适从，成绩也就自然的下滑了。

所以越来越多的家长开始咨询“高中英语的逆袭方法”。今天，小编就给大家分享一个学员案例，这位学生从刚辅导时的70多分到今年中考的142分！而这个提升的过程，她也是花了不少的时间来尝试、反省。

下面，小编将辅导老师在对她学习中涉及的具体学习方法，给大家整理了出来，希望大家结合自身来加以借鉴。

词汇篇

英语的学习，历来都把单词的学习列为重点，初高中也不例外。但有一点是要注意的，我们在记单词的时候，切忌孤立，为了背单词而背单词。

但在实际的学习过程中，我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如flower这个单词我们一般都是这么背f l o w e r，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。而正确的方法是：

阅读篇

完形填空篇

以上英语学习法大家可以收藏给孩子看看，初高中的孩子虽然叛逆，但在意识到自己存在的不足时也会“偷偷”改正，家长朋友只需做个指路人即可。有兴趣加入易学暑期班的学生，家长朋友们可以点击下方链接报名，我们前期会安排您12课时的试听，不满意随时接受大家批评，一起来体验一波吧

来源：常州易学教育